ブッダとアドラー心理学 2/10(日)レポート アドラー心理学の目的論からみる“感情のメカニズム”－アドラー心理学に学ぶ 対人関係を円滑にする“横の関係”の築き方2
勉強会主催の みなみ です。 今回のワークショップには初めての方３名を含む、５名の方にご参加いただきました。 今回は小・中学校で先生をされている方や、社長さんな...
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ブッダとアドラー心理学 
ブッダとアドラー心理学 2/9(土)レポート 本心を言う勇気を持つには？本心を言えなくさせる“高過ぎる自己理想”－アドラー心理学に学ぶ 即実践的 悩みの解決法4
勉強会主催の みなみ です。 今回のワークショップには初めての方２名を含む、13名の方にご参加いただきました！ 東京は雪の予報もあり（実際は大したことはありませ...
ブッダとアドラー心理学 2/7(木)レポート 「称賛の要求」が問題になる理由とは？注目すべきは”目的”－アドラー心理学に学ぶ “問題行動の５段階”と、そこから脱する方法2
勉強会主催の みなみ です。 今回のワークショップには初めての方２名を含む、３名の方にご参加いただきました。 今日のワークショップには九州にお住まいで、友達との...
ブッダとアドラー心理学 2/5(火)レポート 承認欲求にとらわれないために…自立への最初のステップ「課題の分離」－アドラー心理学に学ぶ 承認欲求との向き合い方6
勉強会主催の みなみ です。 今回のワークショップには初めての方２名を含む、４名の方にご参加いただきました＾＾ 今年から武蔵小杉でもスペースをお借りして、ワーク...
ブッダとアドラー心理学 2/2(土)レポート トラブルの元？価値観の押しつけがもたらす「縦の関係」とは－アドラー心理学から学ぶ “属性付与”の退け方2
勉強会主催の ゆう です。 今回の勉強会には初めての方４名を含む、８名の方にご参加いただきました。 個人的な都合で、みなさんへのお知らせが３日前になってしまった...
コンテンツ 1/31(木)レポート 運のいい人・悪い人の決定的な違いとは？〇〇が違う－ブッダと心理学から学ぶ「運のいい人の４つの法則」3
勉強会主催の みなみ です。 昨日は東京も久しぶりに雨が降り、夜遅くにはみぞれ混じりになりましたね。ただ、積もるほどではなく、翌朝の通勤にも支障はなくて、よかっ...
ブッダとアドラー心理学 1/27(日)レポート 本心、本音を言えるようになるには？最も大切なのは本心を話すのを恐れない“勇気”－アドラー心理学に学ぶ 即実践的 悩みの解決法3
勉強会主催の みなみ です。 今回のワークショップには初めての方３名を含む、4名の方にご参加いただきました。 体調不良などで来られなかった方もいたのは残念であり...
コンテンツ 1/26(土)レポート これで脱自責化！自己への思いやりを持つ２つの方法－ブッダと行動心理学から学ぶ レジリエンスの鍛え方5
勉強会主催の みなみ です。 今回の勉強会には初めての方５名を含む、10名の方にご参加いただきました！ インフルエンザが猛威をふるっているようで、みなさんの体調...
ブッダとアドラー心理学 1/22(火)レポート 共同体感覚をひと言でいうと？他者への〇〇－アドラー心理学にみる 健康なパーソナリティ2
勉強会主催の みなみ です。 今回の勉強会には初めての方お２人を含む、５名の方にご参加いただきました＾＾ 『嫌われる勇気』を数年前に読まれて感銘を受けられ、また...
コンテンツ 1/17(木)レポート 懸賞で当選を連発する人の共通の秘密とは？運のいい人はチャンスを“演出”している－ブッダと心理学から学ぶ「運のいい人の４つの法則」2
勉強会主催の みなみ です。 今回の勉強会には初めての方３名を含む、８名の方にご参加いただきました。 今回は、仏教に関心をお持ちで、検索でこのサイトをご覧になっ...